学员为什么要来接受你的培训

很多员工培训师会很苦恼“辛辛苦苦组织的培训,实际参与者却寥寥无几”。即使业务部门自行组织的培训,作为讲师的业务经理,也很难调动团队的每一个员工都乐于接受被培训。
  导致,很多时候,培训是企业员工培训师或管理者自行上演的一场“独角戏”。
  包括前期的“培训需求调查”也似乎是一个走过场的形式,美其名与“听取民众心声”。但最终培训的结果是,要么满足不了实际需求,要么让大家“不痛不痒”。
  我觉得,培训师应该像产品经理,他的首要任务不是去销售产品(课程),而是先研究你的产品(学员):

  “学员为什么要来参加你的培训?”

  大部分企业,更多是把培训当成一种强制规定,甚至写进制度里:“无论是什么培训,若达到几次不参加,即警告或辞退”,完全是企业专制文化的一种反映。
  其实,每个人因为在学识经验、知识背景及思维层次上的不同,对培训的认知会不一样。这就是为什么我们在做培训需求调查时,同样的培训项目,却能得到完全不同意见的反馈。
  尤其是新生代员工,会认为培训是一种“洗脑”行为。他们不愿意接受单纯的培训,甚至会对某次培训内容或培训师提出自己的质疑。
  原因不是因为他们比较自我,不愿意遵守公司规定,更不是不爱学习,而是“他觉得你的培训不能让他有所收获,无法对他产生价值。”
  所以,他们参加员工培训的目的就很简单,就是要有用、有用、有用!